伴随我国教学改革不断深化,对园林建筑设计专业课程教学提出了更高要求。结合多年教学工作实践,发现互动式教学应用下对提高园林建筑设计课程教学质量有着重要作用。本次研究将对互动式教学在园林建筑设计课程中的应用价值,具体实践方法进行了分析。
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