摘要

本文深入探析了高中生英语阅读能力与核心素养培养之间的关系,并从改变授课方式、扩大学生的词汇量以及帮助学生形成良好阅读习惯三个方面对学生的阅读能力进行培养,希望能够进一步提升高中生的英语阅读能力。