摘要

“三全育人”构建了高校全新的育人格局。高校后勤与时俱进,在服务保障工作中承担起育人职责。高校后勤部门作为学校的基础保障部门,其重要性日益凸显,后勤服务育人的参与度逐步提高,已成为高校“三全育人”体系不可或缺的部分。阐述高校后勤服务育人的时代价值,分析高校后勤服务育人“五化”的现实困境,提出“三全育人”视域下高校后勤服务育人的实现路径。