高职院校开展个性化教育是经济社会、学生个人与学校教育共同的需求。通过阐述高职院校实施个性化教育的意义,分析当前高职个性化教育发展社会认知理念、生源多元化、教育教学思维和双师师资建设的现状及问题,并从教学体系与知识结构的构建、教学模式变革、双师型教学导师制以及实践教学体系方面提出高职院校实施个性化人才培养路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
