高职院校声乐教学中学生实践能力的提升策略探析

作者：冯玲玲

来源：中国文艺家, 2020, (01): 223.

• 声乐教学
• 实践能力
• 职业技能

本文从教学观念、教学模式、教学设施和教学能力四个方面探析了高职院校声乐教学中应该如何提升学生的实践能力,为高职声乐教学提供参考。

• 单位
  阜阳幼儿师范高等专科学校