摘要

语文是一门基础学科,又是学生学习其他学科的基础。随着新课程改革的不断发展,合作学习理念逐步被应用于语文教学中,且效果显著。合作学习模式打破了传统教学模式的弊端,培养了学生独立思考的能力。教师应用合作学习模式能激发学生的学习主动性,提高学生的学习效率。本文对高中语文教学中的合作学习模式的应用策略展开分析。