2015年初的两会上,互联网+被纳入国家战略,给各行各业带来了前所未有的机遇和挑战。高等教育也不例外,互联网+教育是目前高校外语教学中需要花大力气去思考的一大课题,而ipad是在互联网时代背景下诞生的一个非常适用于教学的新设备,它的信息量大、移动方便、互动性强等特性非常适合各类课程的教学,本文通过ipad在日本文学翻译课中的运用来探究其在丰富教学模式和理念方面的可能性。
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