自制玩教具在幼儿园教学中的应用策略

作者：荣桂萍

来源：家长, 2022, (04): 131-133.

<正>因部分幼儿园中玩具种类、数量不足，使幼儿学习与发展受到限制。因此在幼儿园教学中需要从幼儿园实际情况出发，针对游戏活动内容进行分析，结合教学实际需要，做好自制玩教具工作，为幼儿营造出良好的游戏条件，促进幼儿的学习与发展。在幼儿园教学中使用自制玩教具能够确保每一个幼儿都能够参与游戏活动。幼儿园教学应当从寓教于乐角度出发，鼓励幼儿在玩中逐渐提升探索与学习能力。教师要通过探索幼儿的心理与行为特点，在做好智力启发的基础上给幼儿提供锻炼动手操作能力的机会。借助自制玩教具激发幼儿学习兴趣，促进幼儿大脑发育，丰富幼儿自我认知。