“1+X证书制度”下的专业课程体系建设是一项系统工程，涉及培养目标从“单一化向多元化”、课程内容从“单层次向多层次”、课程结构从“单进程向多进程”等诸多方面的转变。以服装与服饰设计专业为例，从围绕人才培养目标进行职业技能等级证书种类设计、依据职业技能等级设置对应课程、优化课程结构等方面展开专业课程体系建设的研究，为不同专业实施“1+X证书制度”下的专业课程体系建设提供参考。
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