关于标准培训进校园对提高中国医疗标准知晓和执行的思考

作者：黄超; 黄笛; 孔东池; 程书栋; 王强^*

来源：中国标准化, 2020, (01): 118-121.

• 标准培训
• 标准化教育
• 医疗标准
• 标准知晓
• 标准执行

中国医疗标准对推动医疗服务高质量发展起着重要的技术支撑作用。中国医疗标准宣贯培训大多面向已经执业的医务人员。本文通过标准培训进校园活动,结合培训前摸底调查和培训后座谈,对进一步完善标准化教育培训体系、提高中国医疗标准的知晓和执行提供参考借鉴。

• 单位
  厦门大学; 武汉大学中南医院; 烟台毓璜顶医院