控制类课程创新能力培养的教学体系改革

作者：余雷; 黄俊; 高瑜; 杨歆豪; 陈良

来源：电气电子教学学报, 2020, 42(05): 29-31.

DOI：10.3969/j.issn.1008-0686.2020.05.008

• 控制类课程
• 教学改革
• 实践教学
• 创新能力

本文通过理论教学方法与实践教学相结合,改革现有的电气工程及其自动化专业的控制类课程教学模式。采取教学实验改革与实践、学生兴趣爱好与创新能力培养相结合,确定了以培养学生多学科知识、创造能力和动手能力为目标的教学内容和课程体系。该方法切实保障了实践教学环节的质量,探索了一种创新人才素质培养的模式。

• 单位
  苏州大学; 机电工程学院