随着社会经济的日新月异,我国的教育事业也获得了突飞猛进的发展,尤其是在素质教学的推广下,我国的数学教学质量有了显著的提升,进一步提高了学生解决实际问题的能力。但是,我国数学在提升小学生计算能力方面存在严重的问题亟待解决。