读写融合,培育学生语文素养——《为人民服务》(第二课时)教学设计

作者：邵军

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2020, (05): 74-80.

<正>部编版语文六年级下册《为人民服务》(第二课时)教学目标1.结合课后"阅读链接",理解含义深刻的语句,体会"为人民服务"的思想,使学生受到革命人生观的启蒙教育。2.学习议论文分层论述的表达方法,初步了解"引用、对比、举例"的论证方法及逐层深入的结构特点。3.在朗读、对比中,学习议论文、演讲稿的语言特点。