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摘要
工科专业大学生毕业实习与毕业论文并不是本科教育培养中的独立环节，两者都是应用型本科院校工科专业学生必须参加的最具综合性的实践教学环节，培养目标均为大学生实践能力、解决实际工程技术问题能力的提高。本文基于当前地方本科院校工科专业存在办学时间短、实验条件差、实训基地少以及有实践经验的师资力量薄弱等不利条件，构建了校企合作模式下工科专业毕业实习与毕业论文一体化的人才培养模式，明确了这种模式的实施过程以及对应用型技术人才培养的意义，以期为地方本科院校工科专业的毕业实习和毕业论文提供借鉴和指导。
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单位湖南人文科技学院; 机电工程学院
