高考英语书面表达试题历时分析与研究(2011—2020年)

作者：赵兰婷

来源：基础外语教育, 2022, 24(02): 83-111.

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本文以2011—2020年高考英语中的157道书面表达试题为研究对象，从试题内容、馈入信息和试题情景设计三个方面对其进行命题质量分析。研究结果表明，试题的体裁考查形式丰富，题材覆盖范围广泛；信息提供形式多样，提示信息量较为充足；试题情景设计的真实性、交互性和开放性原则应用较为规范。然而，部分试题也存在体裁局限于应用文、信息提供形式单一、交互性较弱等问题。基于此，高考英语书面表达在命制中应保持体裁和题材的多样性，适当调整信息提供形式以及确保试题的真实性、交互性和开放性；高中英语写作教学应选择有效的语言材料，增加学生的语言输入，夯实语言基础，发展学生的理解性技能，渗透语篇知识，训练学生的逻辑思维能力。