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摘要
<正>《关于加强义务教育学校考试管理的通知》于2021年8月由教育部办公厅发布，通知明确指出:“小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育学校考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，促进学生全面发展健康成长。”教育部进一步明确规定:“小学一、二年级学生的作业不能以任何书面笔头形式出现，应促使学生在课余时间丰富生活，从活动中增加实践经验，促进学生综合素养的提升。”因此，在无纸化测评背景下，如何发挥无纸化测评的功能来引领学生平时的作业和训练，实现教、学、评一致性，我们做了以下四个方面的探索。
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