高中物理教科书结构不良问题分析及教学策略研究

作者：马文睿; 程琳^*

来源：物理教学探讨, 2021, 39(10): 22-26.

• 结构不良问题
• 教科书
• 教学策略

在对结构不良问题相关文献进行梳理的基础上,以人教版高中物理三套必修模块教科书为例,对其中的结构不良问题的数量和分布进行统计与分析,得出结构不良问题共有220道,其中"思考与讨论"栏目中结构不良问题所占比例最高。为了有效实施结构不良问题的教学,提出几点教学策略:引入真实情境中的结构不良问题,将物理实验与结构不良问题相融合,将传统习题转化成结构不良问题。