浅谈如何创造性地使用教材

作者：高飞宇

来源：读写算, 2020, (11): 156.

• 数学教师
• 创造性
• 使用教材

在目前的小学数学教学中,如何创造性地使用教材成为了现在教师所面临的新问题,即如何做到既尊重教材又不能完全照搬教材,并创造性地使用教材。