温儒敏阅读教育观在“统编版”语文教材中有着鲜明地体现，具体来说主要有四个层面：强调阅读之于语文教学的重要意义、重视阅读的量的积累和速度的提升以及对多种阅读方法的兼采并用。在温儒敏阅读教育观中，语文阅读教学与考试具有内在的统一性，正确地推进语文阅读教学是提升语文考试成绩的一条重要途径。温儒敏阅读教育观在教学实践中的落实有助于更好地提升学生的语文核心素养。
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