试析小学语文寓言类选文的教学优化策略

作者：李亚萍

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 128-129.

• 寓言选文
• 优化策略
• 寓言寓意
• 角色形象

课本中所选择的优秀寓言,是在众多教育工作者提高儿童文学素养和开拓想象力的初衷上所进行的努力。本文旨在研究小学语文人教版教材的寓言选文篇目,深入剖析寓言出处、创作背景和教育意义等方面,探究人教版小学语文寓言选文特点,总结人教版教材在寓言选择上的优缺点,以指导今后的教学方向。