<正>随着新课改的实施,课堂教学颠覆了传统的教学观念,将原来课堂中教师为主体改变为学生为主体,要求课堂教学过程中,要充分体现学生的主体性作用,锻炼学生的自主学习能力、创新能力、探究精神等。尤其是初中物理,作为一门理论学科,教师应结合新课程改革的教育主题,以学生为中心,构建探究式的课堂教学,以此调动学生学习的积极性,诱发学生进行自主探究,进而形成一种自我探究的学习习惯。初中物理学科内容抽象难理解,涉及的实验很多,这为教师
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