通过对少儿运动员在教学过程中出现的错误进行统计,找出原因并及时纠正。同时对男女生的错误进行比较分析,总结出一些共性和个性的问题,找出所存在的不同问题并予以解决,保证教学计划及时完成,为进一步提高教学质量提供理论和参考依据。