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摘要
空间形态构成课程通过导入观察和抽象思维练习,强调内容表达与空间界面的关系,建立学生对空间概念的思维引导,使学生能够深入理解环境设计学科的本质。课程教学从人和环境关系的视角出发,重视对多种对象的特性研究和要素解构,把握事物内在联系,以此提升学生对空间的架构和表现能力。
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空间形态构成课程通过导入观察和抽象思维练习,强调内容表达与空间界面的关系,建立学生对空间概念的思维引导,使学生能够深入理解环境设计学科的本质。课程教学从人和环境关系的视角出发,重视对多种对象的特性研究和要素解构,把握事物内在联系,以此提升学生对空间的架构和表现能力。
