近年来，随着教育改革的深入，核心素养受到各学科教师的重视。在学科核心素养导向下，构建智慧课堂现已成为中职英语教学研究的热点之一。构建中职英语智慧课堂，不仅可以将中职英语课程通过现代化技术进行重构和优化，还能有效提升学生的学习效率，激发学生学习英语的兴趣。基于此，本文主要对学科核心素养与智慧课堂两者的意义进行分析，探讨核心素养理念下中职英语智慧课堂的构建路径，为后续研究提供有效的参考。
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