多媒体在越南留学生《护理心理学》教学中的应用

作者：苏元英

来源：全科护理, 2010, (25): 2340.

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• 护理心理学
• 教学

介绍多媒体在越南留学生《护理心理学》教学中的应用,改革了传统的教学方法,使教学活动更直观、生动、活泼,激发了越南留学生学习护理心理学的兴趣,丰富了教学内容,提高了教学效果,调动了学生学习的主动性。

• 单位
  桂林医学院