摘要

<正>大数据与计算机教学工作相结合,不仅是现阶段我国中职教育创新发展的必然要求,也是进一步提高中职学校计算机基础教学质量的有效手段。教师在计算机基础教学中渗透和融入与大数据相关的内容,可以帮助学生解决此方面知识学习所遇到的各种难题,同时也可发挥大数据的优势,给学生提供高效学习的平台。基于大数据时代,中职学校如何开展计算机基础教学实践,是目前中职院校教育教学工作中亟须解决的问题。