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摘要
人才兴则国家兴，人才是第一资源。经济人才事关我国经济发展大局，高校对培养人才有义不容辞的责任。在财经类专业的教学中应用案例教学法，可以增强学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，有利于创设情境，将学生的所学知识应用于实践。案例教学法运用开放互动式的教学方法，以启发式教学和自我引导学习为主，通过对教学案例的分析讨论，培养学生分析和解决问题的能力。这种教学法对财经专业人才的培养意义重大，基于对黑龙江省某高校会计学专业学生的问卷调查，立足实际教学情境，发现教学过程中存在的问题，并提出相关解决对策。
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