高职院校在人才培养中采用现代学徒制,重在培养学生的职业素质。通过将现代学徒制与职业教育制度融合,在人才培养中融入工匠精神,还要将这种精神落实到具体的教学过程中,不断地探索人才培养新途径,使得学生毕业离校后满足社会需求,很快进入到工作岗位发挥自己的价值。本论文针对现代学徒制下高职院校工匠精神的培养展开研究。
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