小学数学融合性教学的创新探索

作者：王佳莉

来源：新教育, 2020, (05): 67-68.

• 小学数学
• 整合性教学

小学数学教学要与其他学科有效融合在一起,借力美术元素以优化知识演绎,融入信息手段以丰富课堂容量,适时渗透德育以升华学生品质,引导学生从不同角度、不同维度看待数学问题,增强学生数学认知体验,深化学生对数学知识的理解,提升数学课堂教学效果。