课程思政建设，即将思想政治理论知识融入各门专业课程中，以构建思想政治课与其他专业课程互相协同的局面。但目前高校在课程思政具体落实的过程中，存在着思想政治教学工作目标达成效果不好，思政教育者和接收者处于不同的环境当中，二者并没有有效融合等显著问题。相对而言，浸润式教学方法则是高校课程思政教育改革的关键点，它凸显了立德树人的教育理念，使高校教师与学生之间达成一种情感共振，它以渐进性、渗透性，潜移默化地影响学生的思想和行为，对实现培养学生思想政治修养的基本目标具有重要指导意义。
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