具身认知作为神经科学与心理学的重要理论,认为身体、认知加工以及环境是和谐统一的整体。身体是学习过程中的主体,在塑造学习者的语言、思维判断及记忆等心智活动中,身体活动参与具有重要作用。肌内效贴技术可以通过改变机体肌肉状态影响身体活动从而显著改善患者功能障碍,临床中多用于运动损伤、肢体康复以及语言障碍的康复,而基于具身认知理论的肌内效贴应用也有研究报道。将来,可从具身认知的角度,采用认知神经科学、物理治疗学和语言学等多学科交叉融合的方式,进一步探索和拓展肌内效贴的临床应用。
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