游戏与小学英语教学

作者：刘佳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (03): 100.

<正>激发和培养学生学习英语的兴趣作为《英语课程标准》中基础教育阶段英语课程的任务之一,再一次证实了兴趣是最好的老师。而英语课堂上的游戏作为深受小学生喜爱的活动形式,正符合小学生的生理和心理特点,可以调节学生注意力的分配,有助于调动学生学习的积极性、主动性,能迅速提高学生对英语的学习兴趣,并使这种浓厚的兴趣长久保持下去,形成外语学习中有利的非智力因素。