提高高校非计算机专业计算机基础教学质量的策略

作者：张居晓^*

来源：计算机教育, 2011, (02): 54-57.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2011.02.012

• 非计算机专业
• 计算机基础教学
• 教学质量

本文分析当前计算机基础教学的特点和存在的问题,提出8个提高非计算机专业计算机基础教学质量的策略,尤其突出将计算机基础课程同学科专业交叉融合,提高学生利用信息技术解决专业领域问题的能力,从而实现学生专业水平、计算机应用能力的双提升。

• 单位
  南京特殊教育师范学院