<正>不等式的证明不仅是历届高考,而且也是各类数学竞赛的常考内容之一.此类问题的证明方法颇多,有的可以利用已有的不等式直接证明,有的则需要将函数思想融入到问题的证明中.否则,会导致问题的证明陷入困境,有时甚至很难使问题得到解决.本文将从一类不等式的证明中折射出的函数思想,充分展示函数思想在解题中所发挥的作用.
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