在对工程机械专业毕业生质量影响因素分析的基础上,分别从社会和学校两个评价主体出发,建立了毕业生质量学校评价指标体系和毕业生质量社会评价指标体系,对提高工程机械专业毕业生的人才培养质量和竞争力具有重要意义。