摘要

根据大学生学习维修电子设备过程的课余性、离散性且不易进行维修现场个别技术指导的特点,提出电子设备检修网络化的思路。在实践的基础上阐述维修现场图象、声音信息采集要点、个人用户上传待修设备故障现象图像的方法以及摄像条件下的特殊检修法。

  • 单位
    福建教育学院