项目化学习的浙江实践

作者：管光海

来源：教学月刊(中学版), 2021, (04): 9-13.

• 项目化学习
• 项目化学习的区域推进
• 实践研修

浙江省自2016年启动STEAM教育探索以来,逐渐聚焦项目化学习,研究推进项目化学习,并提炼出从平移借鉴到本土实践、从项目实施到实践样态、从学校试点向区域推进发展等项目化学习的策略,进而研发出相关的指向深度参与的教师"实践研修"范式。