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摘要
<正>微课作为新的教学形式被更多的初中英语老师应用课堂中,有效激发了初中生参与课堂的积极性,有效提升了教学的直观性性与形象性,有效帮助初中生提升了自主学习的意识与能力,增进了老师与学生的感情。学生在有网络和能够观看视频终端的前提下,可以随时随地学习英语,为初中英语高效课堂的有效构建奠定了基础。本文基于微课应用的重要作用,探究了微课在初中英语课中应用的方式,以期能更好地提升教学效率,提升初中生的综合应用能力。1.应用微课激发学习兴趣英语知识比较枯燥,再加上很多初中生的英语基础知识掌握不牢固,学习起来具有一定的困难,特别是有些学生的听力水平比较低,
