基于初中语文名著阅读现状的教学策略

作者：沈倩

来源：语文新读写, 2021, (19): 45-47.

• 名著阅读
• 初中语文
• 现状
• 策略

目前实行的统编版初中语文教材，明显加大了名著阅读的分量，这有助于学生核心素养的培养。教师要充分认识到初中语文名著阅读的重要性，针对当前的教学实施现状提出相应的优化策略。本文是笔者总结自身实践经验所形成的几点初中语文名著阅读教学心得。