语文是小学阶段的一门基础性学科,其中阅读教学称之为语文教育之本、学习之母。在日常教学阶段,语文阅读教学就占据着较多的比例,语文教师应高度重视阅读活动的开展。除了要学好教材中的文本之外,还应该拓展课外阅读,开阔学生的视野,丰富学生的语文素养,提高小学生的语文阅读能力。本文就培养低年级学生在小学语文课外阅读教学中的策略进行阐述。
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