文章根据矿物加工工程专业课程的特点,进一步推进本科课程教学改革,提高本科学生人才培养质量,充分调动学生学习的积极性和主动性,还针对课程教学情况及课程传统考试方法存在的弊端,提出了一些新的课程考试方法,以期为专业课程考试提供参考。