摘要

爱国主义教育是国之大计、党之大计,只有新时代青年把国家和人民放在心中,国家繁荣、民族振兴才会有源源不断的力量。本研究通过问卷调查和学生座谈的方式,对新时代大学生爱国主义认知现状进行调研分析,发现新时代大学生存在对爱国精神内涵知之甚少、获取爱国主义教育资源途径多但良莠不齐、高校开展爱国主义教育的方式多样但效果不显著、高校爱国教育注重理论研究但缺乏第二课堂实践育人体系等问题。可从强化使命担当意识、优化线上育人体系、创新“课程思政”格局、发挥第二课堂实效四个方面探索具有农科特色的、符合新时代大学生成长规律的爱国主义教育实践路径,不断丰富高校新时代爱国主义教育研究内容,阐释爱国主义精神实质。