<正>我校以校本课程为突破口,结合学校和当地的特色,借助课程专家的力量,将核心素养的理论转化为学校可操作的具体实践,取得了较好的研究成效。一、充分明晰学生培养目标,寻求与核心素养的契合点我们在开发校本课程的时候,努力寻求学校层面学生培养目标与学生核心素养的契合点,在培养目标上指向培养具有核心素养的人。在校本课程开发之初,我们首先思考的
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