小题需大做,“滚”动出精彩——一节综合与实践活动课的教学实录与思考

作者：梁海波

来源：中学数学, 2019, (14): 3-6.

<正>一次九年级测验后,学生对一道选择题的答案争议较大并展开了热烈的讨论.笔者结合学生的讨论和思考,设计并上了一节综合与实践活动课"滚动的圆",在公开课展示活动中受到广泛好评.本文把课堂教学实录整理如下,并将笔者的教学思考整理成文,以期与各位同行研讨交流.