在新课程改革不断发展下,有效的课堂提问已成为优化高中化学教学和培养学生思维能力的重要方法,教师通过课堂提问可以引导学生进行自主探究,并使其不断明确自身的课堂主体性,同时教师在一系列问题的提出中可以逐步提高学生对知识掌握程度,促进其积极探究的能力从而实现高效教学课堂.所以在高中化学课堂中有效开展问题导学模式是非常重要的,要求教师能够启迪学生课堂兴趣,并在引导学生掌握基础化学知识为前提下不断提高其化学水平.
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