兴趣是最好的老师,在小学数学教学的过程中,教师要优化学生的兴趣引导,采取积极主动的措施激发学生的兴趣,在课堂上发挥学生的主体作用,使得学生在数学学习的过程中贴近生活,完善课堂内容,本文分析了如何借助课堂教学形式提高学生的兴趣,提出了几点优化改善的措施。