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摘要
冰雪文化是人类适应自然、感受自然的实践体验和情感表达，蕴含着丰富的思想政治教育资源。青少年是冰雪文化的参与主体，冰雪文化以其独有的文化魅力能够成为锤炼青少年意志品质的特殊教育资源。从“大思政课”视角讲好冰雪故事，就是要解决好针对性问题，要讲好融入冰雪元素有助于青少年健康成长的历史故事和现实故事，厚植家国情怀，传承红色基因，讲好中国故事，激发青少年的奋斗精神，增强使命担当意识。“大思政课”理念增强了思政课的时代性和现实感，能够为更好地发挥思政课的育人功能起到“助力器”作用，给思政教育提供了新的思想资源和育人资源。善用冰雪文化“大思政课”的教育资源，能够成为受教育者参与体验、升华认识的重要元素，成为实现“知行合一”“三全育人”的有效途径。
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单位绥化学院
