小学数学对促进学生的智力发展,培养学生的数学素养具有重要意义。教师在教学活动中需要结合学生的身心发展规律和实际状况制定有效的教学策略提高教学质量,课堂练习作为完成数学学习任务必不可少的手段,能够有效帮助学生掌握数学知识,更好的发展学生的数学潜能,激发学生的数学思维,也能通过学生的习题练习发现学生在学习过程中存在的问题和学生的薄弱点,从而不断优化自身的教学策略,使之更加符合学生的实际需要,以达到有效提高数学课堂教学质量和效率的目的。
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