高等教育转型背景下,三本院校以培养"理论扎实、实践能力强、适应信息化需要而且具有就业能力的创新性应用型人才"为目标。因此,本文主要通过分析经三本院校管类专业管理信息系统课程教学中的课程目标设置不合理、缺少实践教学等存在的问题,深入探究了高校应用型课程管理信息系统的教学改革。
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