新课标下初中数学课堂教学中数学思想方法的渗透

作者：李家敏

来源：数学大世界(上旬), 2020, (11): 58.

• 新课标
• 初中数学
• 课堂教学
• 数学思想方法
• 渗透

随着时代的持续发展,社会对于教育的要求有所提高。新课程标准下,初中数学教师被赋予了新的教学要求,除了要对学生进行相关知识教育之外,还需要在课堂中渗透数学思想,帮助学生养成数学核心素养。基于此,本文针对初中数学课堂教学中数学思想方法的渗透进行探讨。